Il n’existe pas de recette universelle pour l’éducation qui aidera les enfants à devenir des individus socialement développés.
Mais il existe un certain nombre de points communs importants qui aident tous les parents à élever avec succès leur enfant jusqu’à l’âge adulte, afin qu’il puisse ensuite décider lui-même comment organiser sa vie.
1. Il n’est pas nécessaire de se précipiter et de perdre du temps.
Pousser constamment un enfant à prendre des décisions plus rapides et plus efficaces ne l’aidera pas à acquérir plus rapidement des compétences et des connaissances de base.
Si vous surchargez les enfants avec divers cours éducatifs et clubs de développement, ils n’auront tout simplement pas le temps de jouer.
Un enfant devrait disposer de plusieurs heures de temps personnel par jour et il décide lui-même comment les occuper.
Si l’enfant est encore trop petit, alors la mère peut lui proposer diverses activités : jouer, lui lire un livre, se promener, et il choisira ce qu’il veut. Plus tôt les enfants sont autorisés à faire leurs propres choix, plus ils deviennent experts.
2. Tous les enfants sont différents.
Bien que les programmes éducatifs s’adressent généralement à un grand nombre d’enfants présentant des caractéristiques différentes, ils ne sont généralement pas individualisés.
Les parents doivent adapter tout cours éducatif, même s’il s’agit uniquement d’enseigner des chiffres et des lettres, spécifiquement à leur enfant.
Un enfant est très lent, un autre est constamment distrait, le troisième comprend tout vite, mais oublie aussi vite ce qu’il a appris.
3. Les parents doivent faire confiance à leur intuition.
S’il semble à la mère que l’enfant perçoit certains phénomènes du monde environnant de manière non standard, réagit d’une manière étrange aux stimuli externes, alors elle ne le pense pas et devrait montrer l’enfant à un spécialiste.
Si, après tout, tout va bien pour l’enfant, alors toutes les caractéristiques identifiées doivent être prises en compte et ne pas exiger de l’enfant ce qu’il ne peut pas encore donner.
4. Jeux
Au lieu de jouer avec votre enfant, vous ne devriez pas le laisser regarder, par exemple, des dessins animés sur une tablette. Bien sûr, cela convient aux mères occupées, mais les gadgets ralentissent considérablement le développement de la parole et d’autres fonctions cérébrales importantes des enfants.
5. Affaires communes
Faites des activités avec votre enfant en famille le plus souvent possible.
Cela renforce le lien émotionnel au sein de la famille et aide l’enfant à se sentir en sécurité, ce qui est important pour un développement réussi.
6. Punition
Vous ne devriez pas punir votre enfant pour ses farces en lui interdisant de se promener ou de discuter avec des amis. Les enfants, en raison de leur cerveau encore sous-développé, ne comprennent pas vraiment de telles punitions.
Il est préférable d’expliquer les conséquences de son offense pour qu’il se corrige – par exemple, il a recollé un vase cassé parce que cela a bouleversé sa mère, etc.
7. Les enfants doivent avoir une routine quotidienne claire et claire.
La prévisibilité des projets permet à l’enfant de se développer plus facilement.
8. Les enfants ont besoin de règles de vie claires en famille.
L’enfant doit comprendre quelle place il occupe dans la hiérarchie familiale et suivre les règles. Il doit aussi savoir qu’il est aimé et cela doit être dit à l’enfant tant en paroles qu’en actes, en prenant soin de lui de la meilleure façon possible.
9. Exemple des parents
Il est préférable que l’enfant prenne l’exemple de ses parents pour se forger sa première image sociale réussie.
10. Personnes proches
Il est très important qu’un enfant soit accepté sans condition par ses proches.
Bien sûr, dans la vie, il y aura des disputes et des conflits d’intérêts, mais les enfants doivent toujours savoir qu’ils ont droit à l’acceptation et à l’amour.
Les enfants grandiront seuls, quel que soit le temps que leurs parents leur consacrent. Et pourtant, pour que l’enfant grandisse et devienne une personne heureuse, les deux parents devront faire des efforts.
