Les adolescents ne sont pas des personnes spéciales sur la planète ; ils s’inquiètent de problèmes tout à fait ordinaires.
Tout cela peut également être compris par ceux qui ne pensent pas nominalement aux adolescents, et pas seulement à eux-mêmes et à leurs propres désirs par rapport à un adolescent. Quand et comment cela se produit-il ?
En général, pour comprendre sincèrement, et non nominalement, une autre personne, il suffit parfois d’une situation troublante dans son « propre » monde et son âme ; alors ce potentiel de « compréhension de l’autre » se révèle lorsque nous nous sentons mal, et non lorsque, dans le feu d’artifice de l’orgueil et de l’influence, le canal de « compréhension » du prochain se ferme.
Ou encore, nous avons tendance à « comprendre » l’autre lorsque nous attendons quelque chose de lui. Ce sont les conditions ou prérequis.
Dans une situation de compréhension des problématiques adolescentes ou des problématiques actuelles, le temps, le lieu et la méthode sont importants, estime le psychologue. Andreï Kachkarov.
Autrement dit, comme dans la triade probante du droit pénal, une meilleure compréhension se produit dans des conditions d’opportunité des tentatives, de leur pertinence et en tenant compte d’un désir sincère de comprendre.
Ce n’est pas difficile avec des mots. Mais comment y parvenir de manière réaliste, puisque toutes les recommandations suivantes sont interconnectées ?
Premièrement, vous devez vous abstraire de toutes les manières possibles de votre propre statut. Pour votre fils et votre fille, vous n’êtes ni professeur, ni président, ni chef d’entreprise, ni même concierge.
Pour comprendre l’autre, le statut est secondaire.
Après avoir cessé de « planer dans les nuages » de votre propre importance et signification, au moins pendant un certain temps, vous vous souviendrez que peu importe combien d’argent vous avez, vous n’êtes ni meilleur ni pire que les autres, et vous ne pouvez pas emporter de biens matériels avec vous. Dans l’oubli.
Votre influence sur votre enfant adolescent est limitée. Elle a toujours été limitée, mais en raison de son âge et du processus de formation, un petit enfant ne pouvait pas opposer de résistance morale ; Aujourd’hui, les forces, y compris les « activités de protestation », ont triplé.
C’est donc important : peu importe ce que vous dites ou faites, l’adolescent peut avoir et a sa propre opinion. Souvenez-vous de vous quand vous étiez jeune – cela vous aidera.
Avec cette approche, vous pouvez toujours coexister ensemble et coopérer dans un format familial.
Les adolescents sont préoccupés par le monde des valeurs qui ont du sens pour eux. À l’adolescence, la principale sphère d’influence est la nouvelle communication.
Puisque l’adolescent vous lit dans la famille comme un « livre ouvert » et ne vous perçoit pas comme un juge pour lui-même, il s’intéresse aux nouvelles communications, y compris celles liées au « je » clairement conscient, à la force de réalisation et à l’attention. du sexe opposé.
Un adolescent construit sa propre vie différemment de la vôtre. Oui, il construit avec des erreurs, mais elles sont différentes à tout âge.
De là, vous pouvez identifier les principaux problèmes qui concernent les adolescents.
Attention et influence associée du sexe opposé : cette question est déterminée par la nature – « Je vis », « Je le veux ainsi », « Je mérite le meilleur ».
Pour réaliser ces désirs bien fondés, l’adolescent se soucie de son apparence – à ce stade encore plus que du monde intérieur. Selon lui, il est nécessaire de correspondre au style à la mode.
Si à l’automne 2023, des créateurs de mode réputés positionnent les collants blancs et un cardigan gris comme un article de mode au quotidien, rassurez-vous, votre adolescente n’ignorera pas cette information, ne serait-ce que parce que c’est la tendance de la saison.
Et la tendance « must be » est une condition de la capacité compétitive dans la société des adolescents. À la manière du facteur Pechkin, qui voulait être au courant de toutes les « nouvelles » et même des potins.
Ainsi, l’adolescent comprend qu’avec un style approprié et en suivant les tendances, son influence dans le groupe de rôles augmente, son autorité augmente et les possibilités de choix de la communication (personnes, lieux, sujets et essences) augmentent plusieurs fois.
C’est en partie pourquoi les adolescents se ressemblent parfois en apparence – dans la manière de choisir leur garde-robe -. Mais pas tout.
La seconde est la liberté et l’indépendance conditionnelles. Les deux concepts peuvent être développés en 10 volumes de texte. Le temps est venu de vivre de manière indépendante et « je sais comment ».
Bref, le problème de la liberté dans la vision d’un adolescent est, c’est-à-dire un vigoureux mélange du droit à l’expérience, du désir d’impunité et de la nécessité déjà réalisée (pas 3 ans après tout…).
Si vous commencez à « l’appuyer sur vos ongles » et à éduquer, notamment avec des conférences et un ton de mentorat, cela vous coûte plus cher, n’oubliez pas que votre ancienne autorité est déjà profondément conditionnée.
C’est pourquoi faites attention aux premiers paragraphes. Bien sûr, nous ne parlons plus de permissivité, mais de compréhension de ce qui inquiète un adolescent.
Le troisième aspect est directement lié à la volonté de se démarquer de la « société » (malgré les tendances), ce qu’on appelle choquer le public. Certains parents parlent à tort de « vengeance » ou de « dépit ».
En fait, l’élément d’activité protestataire est directement lié au désir des parents de contraindre l’adolescent et de maintenir nominalement leur influence sur lui.
Moins de coercition signifie moins de protestations. De plus, tout ce qui précède est vrai dans de nombreux domaines de la vie publique, tant familiale que politique.
Par conséquent, l’adolescent recherche son propre style d’expression de soi, et pas seulement une orientation professionnelle (dont les parents sont obsessionnellement préoccupés à cet âge). Pour comprendre ce désir, souvenez-vous encore une fois souvent de vous-même comme jeune, et mieux encore, soyez dans la tendance des tendances jeunesse de notre époque.
Prenez le temps et apprenez à connaître les copines et amis de votre fils ou de votre fille.
Dans la communication personnelle, il est conseillé de manifester de l’intérêt et de connaître les caractéristiques de la culture des jeunes dans un groupe d’adolescents particulier, ses caractéristiques. Au début, vous serez assez surpris par sa diversité.
Nous parlons essentiellement de culture dans la culture. Mais cela profitera à vous les adultes, et certains l’apprécieront même beaucoup.
Vous apprendrez ce qui se cache derrière les notions de « mdr », « oignon » et autres argots, et ainsi vous apprendrez également à mieux comprendre votre adolescent et ses amis.
Et si vous réussissez, vous deviendrez alors populaire parmi les adolescents – non pas pour la popularité elle-même, mais pour un facteur très important dans le maintien de votre influence sur un adolescent – la confiance de sa part.
Pour cela, encore une fois – sans enfoncer des clous de bateau – vous êtes tout à fait capable de prêter attention à votre adolescent.
Clarifiez les caractéristiques du monde des adolescents – tendances, culture, préférences – personnalités faisant autorité, orateurs, acteurs et farceurs préférés, sujets de « vidéos » et presque un anachronisme de l’époque – la question de savoir quels livres lit votre adolescent.
Bien entendu, après avoir acquis des connaissances de thèse sous la forme d’une franchise régulière, recherchez de manière indépendante des informations, y compris dans des sources ouvertes, sur les cultures, préférences et tendances pertinentes des jeunes.
Devenez l’ami de votre adolescent, et pas seulement un ami nominal, avant qu’une situation ne survienne. Parce que la compréhension nous rapproche. La compréhension est l’une des conditions essentielles à l’amour d’une personne pour une autre.
