La psychologue Olga Makarova a expliqué comment les dessins animés influencent un enfant : préjudice et bénéfice

Développer et ne pas nuire : à propos des dessins animés et du psychisme de l’enfant.

La psychologue Olga Makarova a expliqué comment les dessins animés influencent un enfant : préjudice et bénéfice.

De nombreux experts parlent des dangers et des avantages des dessins animés ; aucun d’entre nous ne peut imaginer son enfance sans regarder ses dessins animés préférés.

À quelle fréquence, en quelle quantité et sur quels sujets un enfant peut-il regarder des dessins animés ? Quel est leur mal et leur danger ? Comment réguler le temps d’écoute ?

télévision pour enfants
Photo : Pixabay

1. Fonction éducative

Les dessins animés pédagogiques ont un effet positif sur l’enfant. De manière ludique, il apprendra à distinguer les couleurs, les objets, et apprendra les chiffres et les lettres simples.

De plus, cette présentation du matériel vous permet de considérer les études comme un voyage passionnant.

2. Stimulation des fonctions cognitives

A l’aide de dessins animés, l’enfant apprend également à raisonner logiquement, à analyser et comparer, et à comparer les propriétés et qualités des objets.

De plus, les dessins animés apprennent aux enfants à utiliser des analyseurs auditifs et visuels, à gérer leur attention et à apprendre de nouveaux mouvements.

3. Linguistique et dessins animés

Avec l’aide de dessins animés, un enfant peut facilement maîtriser de nouveaux mots et phrases, aussi bien dans sa langue maternelle qu’étrangère. Des chansons et des dictons amusants permettent aux enfants de se souvenir sans trop de difficulté des mots les plus difficiles.

Avec l’aide de dessins animés, un enfant élargit considérablement ses horizons : il peut voyager dans différents pays et se familiariser avec les traditions des peuples du monde, augmenter l’érudition, l’humeur, soulager le stress, stimuler la créativité, l’imagination et l’ingéniosité.

Mais, en plus des facteurs positifs, les dessins animés peuvent aussi avoir un impact négatif :

1. Violence et impolitesse. Même dans les dessins animés les plus gentils, il y a des poursuites, des rivalités et des compétitions, parfois même de l’intimidation pure et simple d’un personnage par rapport à un autre.

Il est important de veiller à ce que votre enfant ne regarde pas de dessins animés au contenu similaire.

2. Détachement émotionnel, irréalité. Souvent, dans les dessins animés, le côté émotionnel de l’intrigue est excessivement déformé. Le héros court et ne se fatigue pas, tombe et ne se blesse pas, se bat et, comme si de rien n’était, continue son chemin.

Dans ce cas, il est important de parler avec l’enfant du fait que la vie réelle et l’animation présentent un certain nombre de différences et d’essayer de ne pas finir de regarder de tels dessins animés.

3. Désobéissance, mode de vie sédentaire, jurons. Parfois, un enfant aime tellement un personnage ou une intrigue qu’il est prêt à rester assis toute la journée à regarder ses épisodes préférés.

De plus, dans chaque intrigue se trouvent des personnages négatifs qui peuvent voler, jurer, se battre et mener une vie antisociale.

Il est important de parler avec votre enfant si parmi ses dessins animés préférés se trouvent ceux dans lesquels des personnages similaires sont harcelés.

Expliquez à votre enfant que dans la vraie vie, un tel comportement est inacceptable et peut provoquer une agression, un isolement parmi les amis et la famille, ainsi qu’une punition bien méritée.

De plus, il est important de bien surveiller le temps de visionnage : ne laissez pas les enfants regarder des dessins animés plus d’une heure par jour. Essayez de protéger votre enfant contre l’utilisation de gadgets avant et après son réveil.

Un autre danger des dessins animés est que l’enfant est immergé dans le monde virtuel, mais ne reçoit pas de feedback.

Il réagit au héros, aux visuels, mais n’apprend pas à « vivre » ses émotions, puisque cela n’est possible qu’au contact d’une autre personne vivante – un frère, une sœur ou un parent.

Un tel blocage et une telle accumulation d’émotions non vécues peuvent provoquer du stress, du détachement et une incapacité à communiquer et à communiquer à l’avenir.

C’est pourquoi il est important que les parents maintiennent le contact avec l’enfant, communiquent, passent du temps ensemble, se promènent et réapprennent le monde, regardent d’une manière nouvelle les choses familières aux adultes avec les yeux immédiatement ouverts d’un enfant.

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